På VGs nettside fant jeg denne uken en artikkel om den nye stortingsmeldingen til Kultur- og Kirkedepartementet som presenterer statens støtte til større satsing på dataspill*. Dette er jo en meget aktuell artikkel for meg med tanke på kurset jeg tar denne våren innen Teknologi, verdiskapning og samfunnsendring. Kurset tar opp temaet dataspill som et viktig organ innen læring og tilegning av kunnskap, noe jeg fant veldig interssant, da jeg selv alltid har lært meg ting lettere gjennom praktisering.
Kort fortalt har den norske stat, som første land i verden, valgt å støtte videre utvikling av dataspill, for blant annet å fremme norsk kultur og språk innen denne sjangeren. De vil med dette hjelpe den norske spillprodusentbransjen til å hevde seg på markedet og skape flere arbeidsplasser, for videre å sikre kvalitet og nyskaping. Sist, men ikke minst, er et av målene for denne satsningen å øke fokuset på sikker og trygg bruk av spillene for blant annet å unngå spilleavhengighet.
Jeg syns det er kjempeflott at stortinget har gått inn for å støtte denne typen medie, men jeg syns det er synd at det faktum at spill kan være en kilde til læring og kunnskap kun nevnes i en bisetning. De fleste vil karakterisere dataspill som underholdning og moro, men jeg mener det har et enormt potensial til å være en større kilde for læring ikke bare på fritidsbasis, men også innen skole, utdanning og arbeidsliv. Man finner i dag blant annet simulatorer for å forbedrede framtidige sjøfolk på arbeidslivet, eller oppdatere flygere på nyere teknologi, men dataspill kan anvendes på så mange flere områder, og dette mener jeg bør utforskes og bli benyttet. Hvorfor blir ikke dataspill i dag utviklet mer i denne retningen? Hva skal til for å få spillutviklerne til å innse at dette kan være et verdifullt satsingsområde, og samtidig få folk til å bruke denne typen medie til å tilegne seg selv og neste generasjon viktig kunnskap? Det er mye man må finne ut av, men jeg mener dette er noe som er verdt å sikte mot, ikke bare for oss selv, men også for de kommende generasjoner.
